کتابخانه آیت الله حائری
فیلترها

کل نتایج:

2 مورد

استراتژي آموختن
اعم:
نقاط دسترسی غیر مرجح:
استراتژي فراگيري فراگيري، استراتژي
یادگیری چگونگی یادگیری: فعالیتهای کارگاهی برای معلمان و دانش آموزان بر مبنای رویکرد فراشناخت

همکار:

واتکينز، کريس 1947 - م. رستمي، عذرا (مترجم) گيلک، مهماز 1346 - (مترجم)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

يادگيري ؛ استراتژي آموختن ؛ آموزش و پرورش--فعاليت‌هاي فوق برنامه
نمود / نمونه‌های شی / اثر
یادگیری چگونگی یادگیری: فعالیتهای کارگاهی برای معلمان و دانش آموزان بر مبنای رویکرد فراشناخت
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
زنجان

ناشر

:
نيکان کتاب

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۲

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۱۹۶-۲۱۵-۱ (شابک نمود)
یادگیری چگونگی یادگیری: فعالیتهای کارگاهی برای معلمان و دانش آموزان بر مبنای رویکرد فراشناخت

محل تولید محتوا (نشر):

زنجان

ناشر:

نيکان کتاب

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۱۹۶-۲۱۵-۱ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان اصلي: 2000,..Learning about learning : Resources for supporting.
مولفان کريس واتکينز، الين کارنل، کارولين لاج، پتسي واگنر، کارولين والي.
یادگیری برای تفکر، تفکر برای یادگیری

همکار:

گلستاني سروراني، ميترا 1348 - (مترجم) عباسي سروک، لطف‌الله 1342 - (مترجم)

پدیدآورنده:

داد، لسلي

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

اندیشه و تفکر ؛ يادگيري ؛ يادگيري -- روان‌شناسي ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
یادگیری برای تفکر، تفکر برای یادگیری
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
زيتون سبز

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۵

شابک

:
۹۷۸۶۰۰۶۴۲۸۷۶۵ (شابک نمود)
یادگیری برای تفکر، تفکر برای یادگیری

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

زيتون سبز

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

شابک:

۹۷۸۶۰۰۶۴۲۸۷۶۵ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان اصلي: .2004 ,Learning to Think: Thinking to Learn
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید