کتابخانه آیت الله حائری
فیلترها

کل نتایج:

7 مورد

کديور، پروين 1323-
نقاط دسترسی غیر مرجح:
پروين کديور
نام (مستندات):

کديور

کديور، پروين

نام کوچک:

پروين

تاریخ تولد و وفات:

1323

منابع یافت‌شده:

ه. راهنماي هيأت علمي

ه. کتابشناسي موضوعي

ه. کتابشناسي دهساله

کاربرد روان‌شناسي در آموزش. 136ـ

https://opac.nlai.ir/opac-prod/search/briefListSearch.do?command=FULL_VIEW&classType=2&id=105743&pageStatus

کاربرد روان‌شناسي در آموزش/ رابرت بيلر؛ ترجمه پروين کديور.- تهران: مرکز نشر دانشگاهي ، 1371 - 1367.

یادداشت عمومی فهرست نویس:

*

آزرم

1401/11/16

برگزیده متون روانشناسی

همکار:

جوادي، محمدجعفر 1325 -

پدیدآورنده:

کديور، پروين 1323-

شناسگر:

۲۱۸۹۳۱۲ (شماره مدرک)

زبان اثر:

انگلیسی

درباره (موضوع):

زبان انگليسي--کتابهاي قرائت - روانشناسي ؛ زبان انگليسي--راهنماي آموزشي (عالي) ؛ کتابهاي قرائت(دانشگاهي)
نمود / نمونه‌های شی / اثر
برگزیده متون روانشناسی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۴

توصیف

:
انگليسي
برگزیده متون روانشناسی

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

آييژ

تاریخ انتشار:

۱۳۸۴

توصیف:

انگليسي
کاربرد روان‌شناسی در آموزش

همکار:

کديور، پروين 1323- (مترجم) مرکز نشر دانشگاهي

پدیدآورنده:

بيلر، رابرت فردريک 1927- م.

درباره (موضوع):

روان شناسی تربیتی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
کاربرد روان‌شناسی در آموزش
کتاب

جایگاه (فروست)

:
مرکز نشر دانشگاهي؛ ۳۳۷، ‎۶۱۱. علوم تربيتي و روانشناسي؛ ۱۳، ‎۱۹

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
مرکز نشر دانشگاهي

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۹-۱۳۷۱
کاربرد روان‌شناسی در آموزش

جایگاه (فروست):

مرکز نشر دانشگاهي؛ ۳۳۷، ‎۶۱۱. علوم تربيتي و روانشناسي؛ ۱۳، ‎۱۹

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

مرکز نشر دانشگاهي

تاریخ انتشار:

۱۳۸۹-۱۳۷۱

توصیف:

عنوان اصلي: Psychology applied to teaching
واژه‌نامه
کتابنامه
ج.‎۱ (چاپ سوم)
شخصیت: نظریه و پژوهش

همکار:

جان، اوليور پي جوادي، محمدجعفر 1325 - (مترجم) کديور، پروين 1323- (مترجم)

پدیدآورنده:

پروين، لارنس

شناسگر:

م‎۸۱-۳۳۱۴۶ (شماره مدرک)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

شخصيت
نمود / نمونه‌های شی / اثر
شخصیت: نظریه و پژوهش
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۹

توصیف

:
عنوان اصلي: .2001 ,Personality: Theory and research, 8 th. ed
شخصیت: نظریه و پژوهش

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

آييژ

تاریخ انتشار:

۱۳۸۹

توصیف:

عنوان اصلي: .2001 ,Personality: Theory and research, 8 th. ed
واژه‌نامه
چاپ سوم
روانشناسی تربیتی

همکار:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت). مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

پدیدآورنده:

کديور، پروين 1323-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

روان شناسی تربیتی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی تربیتی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۴۷۸. روانشناسي؛ ‎۲۲

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۲
روانشناسی تربیتی

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۴۷۸. روانشناسي؛ ‎۲۲

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

شابک:

۹۷۸۹۶۴۵۳۰۹۵۲۵ (شابک نمود)

توصیف:

ص. ع. به‌انگليسي:Parvin Kadivar. Educational psychology
کتابنامه: ص. ۳۷۰- ‎۳۸۴؛ همچنين به صورت زيرنويس
نمايه
روان‌شناسی یادگیری

همکار:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

پدیدآورنده:

کديور، پروين 1323-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

روان شناسی تربیتی ؛ آموختن -- روانشناسي
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان‌شناسی یادگیری
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۱۰۸۲. روان‌شناسي؛ ‎۵۴

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶
روان‌شناسی یادگیری

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۱۰۸۲. روان‌شناسي؛ ‎۵۴

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۵۳۰-۱۴۹-۹ (شابک نمود)

توصیف:

واژه‌نامه.
کتابنامه: ص. ۳۰۰- ‎۳۱۷
نمايه
روان‌شناسی یادگیری

همکار:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت). مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

پدیدآورنده:

کديور، پروين 1323-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

روان شناسی تربیتی ؛ يادگيري--روانشناسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان‌شناسی یادگیری
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۱۰۸۲. روان‌شناسي؛ ‎۵۴

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۳
روان‌شناسی یادگیری

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۱۰۸۲. روان‌شناسي؛ ‎۵۴

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

تاریخ انتشار:

۱۳۹۳

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۵۳۰-۵۵۷-۲ (شابک نمود)

توصیف:

واژه‌نامه
کتابنامه: ص. ۲۹۵ - ‎۳۱۲
نمايه
چاپ هفتم.
روانشناسی تربیتی

همکار:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

پدیدآورنده:

کديور، پروين 1323-

شناسگر:

۲۳۳۲۵-‎۷۹م (شماره برگه)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

روان شناسی تربیتی ؛ آموزش و پرورش کودکان ؛ کودکان--جنبه‌هاي روانشناسي
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی تربیتی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۴۷۸. روانشناسي؛ ‎۲۲

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷
روانشناسی تربیتی

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۴۷۸. روانشناسي؛ ‎۲۲

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۴۵۹-۴۹۷-۷ (شابک نمود)

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: Parvin Kadivar. Educational Psychology
کتابنامه: ص. ۲۸۴ - ‎۲۹۹
چاپ دوازدهم
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید