فیلترها

کل نتایج:

53 مورد

نام (مستندات):

آييژ

نمود / نمونه‌های شی / اثر
آشنایی با حقوق کودکان
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

شابک

:
978-964-970-181-3 (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

شابک:

978-964-970-181-3 (شابک نمود)

توصیف:

کتابنامه
نمايه
نمود / نمونه‌های شی / اثر
نیازسنجی پژوهشی (مساله یابی پژوهشی و اولویت بندی طرحهای تحقیقاتی) (ویژه مدیران و کارشناسان واحدهای پژوهشی)
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

توصیف

:
کتابنامه: ص. [۱۳۵] - ‎۱۳۹.

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۳۵] - ‎۱۳۹.
چاپ دوم.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟: راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۰

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۲۸۳-۴ (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۰

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۲۸۳-۴ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان اصلي: 2005 , How to develop children as researchers: A step by-step guide to teaching the research process.
کتابنامه.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مقدمه‌ای بر روش‌شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۳

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۴۵۱-۷ (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۳

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۴۵۱-۷ (شابک نمود)

توصیف:

واژه‌نامه.
کتابنامه.
نمايه.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
کاربرد یادگیری مسئله محوری در کلاس درس
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۴

توصیف

:
عنوان اصلي: How to use problem based learning in the classroom

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۴

توصیف:

عنوان اصلي: How to use problem based learning in the classroom
کتابنامه: ص. [101]- ‎۱۰۲.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
فیلسوفان کوچک: کودکان به عنوان فیلسوف
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۹

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۱۶۳-۹ (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۹

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۱۶۳-۹ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان اصلي: Children Asphilosophers learning through Enquiry and Dialogue in the Primay Classroom, 2nd ed, c2008 .
کتاب حاضر نخستين بار عنوان "کودکان فيلسوف: يادگيري از طريق گفتگو و پرسشگري و سپس با عنوان " "بچه‌هاي فيلسوف" منتشر شده است.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مدیریت پژوهش در مدرسه
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۱۶۶-۰ (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۱۶۶-۰ (شابک نمود)
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌های آماری و آزمون فرضیه در علوم اجتماعی و مدیریت با نرم‌افزار SPSS [اس. پی. اس. اس] در محیط ویندوز
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۴

توصیف

:
کتابنامه: ص. ‎۱۰۱
نمود / نمونه‌های شی / اثر
نیاز سنجی آموزشی: الگوها و فنون
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۲

توصیف

:
واژه نامه

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

توصیف:

واژه نامه
کتابنامه: ص. [۱۸۹]- ‎۱۹۶؛ همچنين به صور زيرنويس.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روش تحقیق کیفی از نظریه تا عمل
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۴۰۲

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰۷-۶۶-۲ (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۴۰۲

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰۷-۶۶-۲ (شابک نمود)

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۵۰-‎۱۵۴
نمايه
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید