فراگیرنده و مدیریت یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی، مطالعات مغز و روان‌شناسی یادگیری

سپهر، حميد 1331 - 

يادگيري فعال ، يادگيري مساله‌محور ، انديشه و تفکر خلاق ، يادگيري ، يادگيري--روانشناسي ، يادگيري--جنبه‌هاي فيزيولوژيکي ، دانش و دانش‌اندوزي -- جنبه‌هاي مذهبي -- اسلام ، آموزش و پرورش انتقادي ،

گينيس، پل. يادگيري مديريت‌شده توسط فراگيرنده 

زماني، رويا 1345 -