شابک:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۱۶۳-۹
(شابک نمود)
توصیف:
عنوان اصلي: Children Asphilosophers learning through Enquiry and Dialogue in the Primay Classroom, 2nd ed, c2008 .
کتاب حاضر نخستين بار عنوان "کودکان فيلسوف: يادگيري از طريق گفتگو و پرسشگري و سپس با عنوان " "بچههاي فيلسوف" منتشر شده است.
