فیلترها

کل نتایج:

4 مورد

نام (مستندات):

دانشگاه تربيت معلم

نمود / نمونه‌های شی / اثر
نظریه‌های یادگیری و آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
انتشارات دانشگاه تربيت معلم؛ ‎۸۹

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
دانشگاه تربيت معلم

تاریخ انتشار

:
۱۳۵۷=۲۵۳۷

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشگاه تربيت معلم؛ ‎۸۹

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۵۷=۲۵۳۷

توصیف:

کتابنامه: ص. ۳۰۲ - ‎۳۰۵؛ همچنين به صورت زيرنويس
نمود / نمونه‌های شی / اثر
پژوهشی در دستور فارسی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
انتشارات دانشگاه تربيت معلم

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
دانشگاه تربيت معلم

تاریخ انتشار

:
۱۳۵۵=۲۵۳۵

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشگاه تربيت معلم
۷۸

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۵۵=۲۵۳۵

توصیف:

کتابنامه به‌صورت زيرنويس
نمود / نمونه‌های شی / اثر
البیان فی مرآه الادب العربی و الفارسی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، شماره انتشار؛ ‎۱۰۹۵. زبان و ادبيات عربي؛ شماره ‎۳۲

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ دانشگاه تربيت معلم

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، شماره انتشار؛ ‎۱۰۹۵. زبان و ادبيات عربي؛ شماره ‎۳۲

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۵۳۰-۱۶۴-۲ (شابک نمود)

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: Ali Pirani Shall, Figurative language in Arabic and persian literature's Mirror
کتابنامه: ص. ۹۷ - ‎۹۸؛ همچنين به صورت زيرنويس
نمود / نمونه‌های شی / اثر
تاریخ فرهنگ عربی به زبان فارسی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
دانشگاه تربيت معلم؛ ‎۱۲

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
دانشگاه تربيت معلم

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۵

جایگاه (فروست):

دانشگاه تربيت معلم؛ ‎۱۲

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۵

توصیف:

شماره فروست روي عطف ‎۱۲۵ مي باشد
کتابنامه: ص. ‎۲۳۴
چاپ دوم
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید