کتابخانه آیت الله حائری
فیلترها

کل نتایج:

4 مورد

همدانی، مصطفی، 1357-
نقاط دسترسی غیر مرجح:
مصطفي همداني
نام (مستندات):

همدانی

همداني، مصطفي

نام کوچک:

مصطفی

تاریخ تولد و وفات:

۱۳۵۷

منابع یافت‌شده:

1=http://opac.nlai.ir/opac-prod/search/briefListSearch.do?command=FULL_VIEW&classType=2&id=1291294&pageStatus

بررسي انتقادي تقطيع، نقل به معنا.../ 1395

ارزيابي الجامع الصغير: بررسي انتقادي تقطيع، نقل به معنا، تصحيف و ارجاعات سيوطي در الجامع الصغير بر اساس روش اسنادي و تحليل محتواي کمي/ مصطفي همداني.- قم: دانشگاه قم، 1395.

عرفان و اخلاق اجتهادی (تبیین الگویی کلی از روش اجتهاد در عرفان و اخلاق ماثور با تطبیق بر رهیافت سرالاسراء)

همکار:

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

پدیدآورنده:

همدانی، مصطفی، 1357-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

اخلاق عرفانی ؛ عرفان ؛ علي سعادت‌پرور--نقد و تفسير ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
عرفان و اخلاق اجتهادی (تبیین الگویی کلی از روش اجتهاد در عرفان و اخلاق ماثور با تطبیق بر رهیافت سرالاسراء)
کتاب

جایگاه (فروست)

:
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

ناشر

:
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۶

محل نگهداری

:
Book-mohagheghin
عرفان و اخلاق اجتهادی (تبیین الگویی کلی از روش اجتهاد در عرفان و اخلاق ماثور با تطبیق بر رهیافت سرالاسراء)

جایگاه (فروست):

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
۴۲۹

محل تولید محتوا (نشر):

قم

ناشر:

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

تاریخ انتشار:

۱۳۹۶

شابک:

۹۷۸-۶۰۰-۲۹۸-۲۰۶-۳ (شابک نمود)

توصیف:

کتابنامه: ص. [۳۱۳] - ‎۳۳۰؛ همچنين به صورت زيرنويس.
نمايه.

محل نگهداری:

Book-mohagheghin
روش‌شناسی علم اصول: تبیین دیدگاه‌های روش‌شناختی امام‌خمینی، علامه طباطبایی و آیت‌الله العظمی استادسبحانی در علم اصول استنباط

همکار:

دانشگاه قم

پدیدآورنده:

همدانی، مصطفی، 1357-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

اصول فقه--روش شناسی ؛ خميني، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنيانگذار جمهوري اسلامي ايران، 1279 - 1368--ديدگاه درباره اصول فقه ؛ طباطبائي، محمدحسين، 1281-1360--ديدگاه درباره اصول فقه ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روش‌شناسی علم اصول: تبیین دیدگاه‌های روش‌شناختی امام‌خمینی، علامه طباطبایی و آیت‌الله العظمی استادسبحانی در علم اصول استنباط
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

ناشر

:
دانشگاه قم

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۵

شابک

:
۹۷۸-۶۰۰-۸۴۳۶-۱۲-۶ (شابک نمود)

محل نگهداری

:
Book-makhzan, Book-mohagheghin
روش‌شناسی علم اصول: تبیین دیدگاه‌های روش‌شناختی امام‌خمینی، علامه طباطبایی و آیت‌الله العظمی استادسبحانی در علم اصول استنباط

محل تولید محتوا (نشر):

قم

ناشر:

دانشگاه قم

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

شابک:

۹۷۸-۶۰۰-۸۴۳۶-۱۲-۶ (شابک نمود)

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: Mustafa Hamedani. Methodology of usol explaining the critical thinking of Imam Khomeini Allama Tabatabai Ayatollah Sobhani.
کتابنامه: ص. [۲۹۷] - ‎۳۱۶؛ همچنين به صورت زيرنويس.
نمايه.

محل نگهداری:

Book-makhzan, Book-mohagheghin
ارزیابی الجامع الصغیر: بررسی انتقادی تقطیع، نقل به معنا، تصحیف و ارجاعات سیوطی در الجامع الصغیر بر اساس روش اسنادی و تحلیل محتوای کمی

همکار:

دانشگاه قم

پدیدآورنده:

همدانی، مصطفی، 1357-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

سيوطي، عبدالرحمن بن ابي‌بکر، 849 -911ق. الجامع الصغير في احاديث البشير النذير--نقد و تفسير ؛ سيوطي، عبدالرحمن بن ابي بکر، 849-911ق. الجامع الصغير--ماخذ ؛ احادیث اهل سنت--قرن 9ق. - نقد و تفسير ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
ارزیابی الجامع الصغیر: بررسی انتقادی تقطیع، نقل به معنا، تصحیف و ارجاعات سیوطی در الجامع الصغیر بر اساس روش اسنادی و تحلیل محتوای کمی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

ناشر

:
دانشگاه قم

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۵

شابک

:
۹۷۸-۶۰۰-۸۴۳۶-۰۷-۲ (شابک نمود)

محل نگهداری

:
Book-makhzan
ارزیابی الجامع الصغیر: بررسی انتقادی تقطیع، نقل به معنا، تصحیف و ارجاعات سیوطی در الجامع الصغیر بر اساس روش اسنادی و تحلیل محتوای کمی

محل تولید محتوا (نشر):

قم

ناشر:

دانشگاه قم

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

شابک:

۹۷۸-۶۰۰-۸۴۳۶-۰۷-۲ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان روي جلد: ارزيابي الجامع الصغير: بررسي انتقادي تقطيع، نقل به معنا، تصحيف و ارجاعات سيوطي بر اساس روش اسنادي و تحليل محتواي کمي
کتابنامه: ص. ۱۲۵ - ‎۱۳۵؛ همچنين به صورت زيرنويس
نمايه

محل نگهداری:

Book-makhzan
شاخص های مدارس اسلامی رسالت محور و ارائه الگوی مناسب

سازمان منبع:

دانشگاه حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت (دانشگاه)

پدیدآورنده:

آقایی، علی ؛ همدانی، مصطفی، 1357- (استاد‌ راهنما)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

اسلام و آموزش و پرورش ؛ مدرسه ها (اسلام) ؛ تربیت دینی (اسلام) ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
شاخص های مدارس اسلامی رسالت محور و ارائه الگوی مناسب
محتوا دیجیتال
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
3759D0D5-360C-444E-80D8-0758B875D279 (Guide)

قالب

:
الکترونیکی

محل نگهداری

:
کتابخانه مدرسه فیضیه
شاخص های مدارس اسلامی رسالت محور و ارائه الگوی مناسب

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

3759D0D5-360C-444E-80D8-0758B875D279 (Guide)
4F3C72E5-EB8D-493A-BD91-D11495BAF574 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

کتابنامه: ص. [۹۹]-‎۱۰۶؛ همچنين به صورت زيرنويس

محل نگهداری:

کتابخانه مدرسه فیضیه
شاخص های مدارس اسلامی رسالت محور و ارائه الگوی مناسب
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
3759D0D5-360C-444E-80D8-0758B875D279 (Guide)

قالب

:
چاپی

محل نگهداری

:
کتابخانه مدرسه فیضیه
شاخص های مدارس اسلامی رسالت محور و ارائه الگوی مناسب

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

3759D0D5-360C-444E-80D8-0758B875D279 (Guide)
4F3C72E5-EB8D-493A-BD91-D11495BAF574 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. [۹۹]-‎۱۰۶؛ همچنين به صورت زيرنويس

محل نگهداری:

کتابخانه مدرسه فیضیه
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید