کتابخانه آیت الله حائری
فیلترها

کل نتایج:

2 مورد

محمد شريفي‌نيا
نقاط دسترسی مستند:
شریفی نیا، محمد، 1342-
نام (مستندات):

محمد شريفي‌نيا

مبانی و اصول طراحی کتاب درسی

همکار:

جامعة المصطفي (ص) العالمية. مرکز بين المللي ترجمه و نشر المصطفي (ص)

پدیدآورنده:

شریفی نیا، محمد، 1342-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

کتاب‌هاي درسي -- نويسندگي
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مبانی و اصول طراحی کتاب درسی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

ناشر

:
مرکز بين‌المللي ترجمه و نشر المصطفي(ص)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۹

توصیف

:
کتابنامه: ص. [۱۹۱]-‎۱۹۸
مبانی و اصول طراحی کتاب درسی

محل تولید محتوا (نشر):

قم

ناشر:

مرکز بين‌المللي ترجمه و نشر المصطفي(ص)

تاریخ انتشار:

۱۳۸۹

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۹۱]-‎۱۹۸
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

سازمان منبع:

دانشگاه حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت (دانشگاه)

پدیدآورنده:

ابراهیمی، محمودرضا ؛ شریفی نیا، محمد، 1342- (استاد‌ راهنما)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

آموزش فلسفه ؛ کودکان و فلسفه ؛ هوش معنوی ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان
محتوا دیجیتال
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)

قالب

:
الکترونیکی
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)
E7B3F9BC-06DB-437A-890E-E1ED71778B27 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۶۲-‎۱۷۸؛ همچنين به صورت زير نويس
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)

قالب

:
چاپی
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)
E7B3F9BC-06DB-437A-890E-E1ED71778B27 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۶۲-‎۱۷۸؛ همچنين به صورت زير نويس
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

کاربر

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید