فیلترها

کل نتایج:

26 مورد

کلاس
نقاط دسترسی مستند:
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مدیریت کلاس درس (مبانی نظری و رویکردها)
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آواي نور

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۸

توصیف

:
کتابنامه: ص. [۱۴۳] - ‎۱۵۲.

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۸

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۴۳] - ‎۱۵۲.

محل نگهداری:

Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
اصول و روش‌های تدریس
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آييژ

تاریخ انتشار

:
۱۴۰۰

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۷۲۶-۶ (شابک نمود)

محل نگهداری

:
Book-mohagheghin, Book-hamkaf

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۴۰۰

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۷۲۶-۶ (شابک نمود)

توصیف:

ص. ع. به انگليسي: .S. H. Mortazavizadeh. Prenciple and methods of teaching
ويراست اول کتاب حاضر در سال ‎۱۳۸۷ با عنوان "راهنماي تدريس (فنون و مهارت‌ها)" توسط نشر عابد منتشر شده است.
واژه‌نامه.
نمايه.
کتابنامه: ص. [۲۴۳] - ‎۲۴۷.

محل نگهداری:

Book-mohagheghin, Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مدیریت رفتار کلاسی (مهارتهای آموزشی و پرورشی)
کتاب

جایگاه (فروست)

:
آستان قدس رضوي، شرکت به‌نشر؛ ‎۵

محل تولید محتوا (نشر)

:
مشهد

ناشر

:
آستان قدس رضوي، شرکت به‌نشر

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۰

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

جایگاه (فروست):

آستان قدس رضوي، شرکت به‌نشر؛ ‎۵

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۰

توصیف:

واژه‌نامه
کتابنامه
چاپ چهارم

محل نگهداری:

Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
درسنامه روش آموزش و مهارت‌های کلاس‌داری قرآن کریم
کتاب

جایگاه (فروست)

:
دفتر برنامه‌ريزي و فن‌آوري آموزشي؛ ‎۹۲

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

ناشر

:
جامعه المصطفي العالميه. دفتر برنامه ريزي و فن آوري آموزشي

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

محل نگهداری

:
Book-makhzan

جایگاه (فروست):

دفتر برنامه‌ريزي و فن‌آوري آموزشي؛ ‎۹۲

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

توصیف:

کتابنامه: ص. [۳۴۹] - ‎۳۵۱؛ همچنين به صورت زيرنويس

محل نگهداری:

Book-makhzan

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

نمود / نمونه‌های شی / اثر
ساختار کلاس درس
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
خرم آباد

ناشر

:
شاپورخواست

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۶

شابک

:
۹۷۸-۶۰۰-۲۶۰-۳۲۸-۹ (شابک نمود)

محل نگهداری

:
Book-makhzan, Book-hamkaf

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۶

شابک:

۹۷۸-۶۰۰-۲۶۰-۳۲۸-۹ (شابک نمود)

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۷۷] - ‎۱۸۰

محل نگهداری:

Book-makhzan, Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا
محتوا دیجیتال
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)

قالب

:
الکترونیکی

محل نگهداری

:
کتابخانه مدرسه فیضیه

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)
9DCBF89B-2BC8-4915-A8C7-159A64692C93 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۲۵-‎۱۲۷]؛ همچنين به صورت زير نويس

محل نگهداری:

کتابخانه مدرسه فیضیه
مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)

قالب

:
چاپی

محل نگهداری

:
کتابخانه مدرسه فیضیه

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)
9DCBF89B-2BC8-4915-A8C7-159A64692C93 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۲۵-‎۱۲۷]؛ همچنين به صورت زير نويس

محل نگهداری:

کتابخانه مدرسه فیضیه
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید