فیلترها

کل نتایج:

48 مورد

نمود / نمونه‌های شی / اثر
آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و متوسطه
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)
۴۳۰
تعليم و تربيت؛ ‎۳۳

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۵۲ - ‎۱۵۴؛ همچنين بصورت زيرنويس
‎8

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دیدگاههای نو در برنامه‌ریزی آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۴۵۳
علوم تربيتي؛ ‎۳۵

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مبانی برنامه‌ریزی آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۴۵۸
علوم تربيتي؛ ‎۳۶

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
برنامه آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۱۵۷
تعليم و تربيت؛ ‎۱۴

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

عنوان اصلي: Early childhood education programme
کتابنامه: ص. [۲۸۹] - ‎۲۹۰

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
ارزیابی، برنامه‌ریزی آموزشی و بازپروری کودکان از تولد تا 5 سالگی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)
۵۶۷
روانشناسي؛ ‎۲۵

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

توصیف:

عنوان به‌انگليسي:.A developmentally based assessment and Intervention program for infant and preschoolers
کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مبانی طراحی آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني؛ ‎۱۵۲۱. علوم تربيتي

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۵

محل نگهداری

:
Book-makhzan

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني؛ ‎۱۵۲۱. علوم تربيتي
۹۸

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: .Instructional design foundations
چاپ ششم
واژه‌نامه
کتابنامه: ص. ۳۸۶ - ‎۳۹۴
نمايه

محل نگهداری:

Book-makhzan
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مدیریت و رهبری آموزشی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
مرکز آموزش مديريت دولتي

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۲

توصیف

:
عنوان اصلي: supervision for better schools

محل نگهداری

:
Book-makhzan, Book-manfie1

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۲
۱۳۶۷

توصیف:

عنوان اصلي: supervision for better schools
عنوان اصلي: Supervision for better schools
چاپ دوم

محل نگهداری:

Book-makhzan, Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
چرخه سیاست گذاری در نظام آموزش و پرورش
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
فرهنگ مانا

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۵

توصیف

:
مولفان عليرضا فرخنده‌زاده، اسماعيل زارعي، محي‌الدين حسيني ارسنجاني، مريم عسکري

محل نگهداری

:
Book-makhzan, Book-manfie1

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

توصیف:

مولفان عليرضا فرخنده‌زاده، اسماعيل زارعي، محي‌الدين حسيني ارسنجاني، مريم عسکري
کتابنامه: ص. [‎۶۳]
مولفان عليرضا فرخنده‌زاده، اسماعيل زارعي، محي‌الدين حسيني ارسنجاني، مريم عسکري

محل نگهداری:

Book-makhzan, Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مبانی برنامه‌ریزی آموزشی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
نشر ويرايش

تاریخ انتشار

:
۱۴۰۰

توصیف

:
کتابنامه: ص. [۱۸۳] - ‎۱۸۶

محل نگهداری

:
Book-makhzan

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۴۰۰

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۸۳] - ‎۱۸۶
چاپ سي و هشتم

محل نگهداری:

Book-makhzan
نمود / نمونه‌های شی / اثر
طراحی برنامه درسی در آموزش عالی از نظریه تا عمل: فرایند طراحی برنامه درسی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
موسسه پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش عالي

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۹

شابک

:
۹۷۸-۹۶۴-۶۴۵۱۳۱-۵ (شابک نمود)

محل نگهداری

:
Book-makhzan

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۹

شابک:

۹۷۸-۹۶۴-۶۴۵۱۳۱-۵ (شابک نمود)

توصیف:

عنوان اصلي:.Curriculum design in higher education: Theory to practice
کتابنامه.

محل نگهداری:

Book-makhzan
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید