فیلترها

کل نتایج:

347 مورد

آموزش
نمود / نمونه‌های شی / اثر
مبانی و اصول تعلیم و تربیت با نگاهی به تحولات دوران معاصر
کتاب

جایگاه (فروست)

:
آواي نور

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آواي نور

تاریخ انتشار

:
۱۴۰۰

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

آواي نور
۴۷۲

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۴۰۰

شابک:

۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۱۸۲-۵ (شابک نمود)

توصیف:

پشت جلد به انگليسي : R.Marzooghi.Foundations and principles of education with regard to...
کتابنامه : ص.[۱۷۹] - ‎۱۸۴؛ همچنين به صورت زيرنويس.
چاپ پنجم

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
نظریه‌های برنامه درسی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۴۱۲
تعليم و تربيت؛ ‎۳۱

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

عنوان اصلي: The educational spectrum: orientations to curriculum
کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای تفکر)
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۷۱۰
علوم تربيتي؛ ‎۵۳

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه: ص. [۲۳۵] - ‎۲۴۳

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و متوسطه
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)
۴۳۰
تعليم و تربيت؛ ‎۳۳

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۵۲ - ‎۱۵۴؛ همچنين بصورت زيرنويس
‎8

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
در باب استعدادهای آدمی: گفتاری در فلسفه تعلیم و تربیت
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۲۷۰
تعليم و تربيت؛ ‎۱۹

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۷

توصیف:

عنوان اصلي:Of human Potential: an essay in the Philosophy of education
کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دیدگاههای نو در برنامه‌ریزی آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

محل نگهداری

:
Book-manfie1

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۴۵۳
علوم تربيتي؛ ‎۳۵

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه

محل نگهداری:

Book-manfie1
نمود / نمونه‌های شی / اثر
تاریخ آموزش و پرورش ایران قبل و بعد از اسلام
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۵

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۲۴۵
علوم تربيتي؛ ‎۱۸

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۵

توصیف:

ص. ع. به‌انگليسي:.Kamal Dorrany. History of education in prior to the advent of Islam and Thereafter
فروست چاپ قبلي: تعليم و تربيت؛ ‎۱۸
چاپ هفتم
کتابنامه: ص. [۱۳۷] - ‎۱۴۱؛ همچنين به‌صورت زيرنويس

محل نگهداری:

Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
رسالت تربیتی و علمی مراکز آموزشی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني (سمت)
۱۳۳
تعليم و تربيت؛‎۱۰

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

توصیف:

Scientific and Educational Mission of Teaching Centers (عنوان صفحه عنوان به زبان دیگر)
عنوان اصلي:Scientific and Educational Mission of Teaching Centers
کتابنامه: ص.[۱۴۱] - ‎۱۴۲؛ همچنين بصورت زيرنويس
کليات روشها و فنون تدريس ص.‎۱۵
برنامه جديد ابتدايي ص.‎۱۹
فن معلمي ص.‎۳۳
مهارتهاي آموزشي و پرورشي (روشها و فنون تدريس) ص.‎۳۶
تفکر منطقي ص.‎۳۹
به سوي يک تئوري آموزش ص.‎۴۷
الگوهاي تدريس ص.‎۴۸
آموزش در دوره متوسطه ص.‎۵۷
راهنماي تخصصي معلم ص.‎۶۰
آموزش راهبردي يا استراتژيک و يادگيري: آموزش شناختي در رشته‌هاي درسي ص.‎۶۵
ابعاد تفکر، چهارچوبي براي برنامه درسي و آموزش ص.‎۶۹
طرح جديد آموزش ص.‎۸۰
آموزش ص.‎۸۲
مفهوم تعليم و تربيت ص.‎۸۳
هدفهاي تربيتي ص.‎۱۰۲
مفهوم يادگيري ص.‎۱۰۸
تفکر يا تحقيق، محور شيوه اساسي آموزش ص.‎۱۲۰

محل نگهداری:

Book-hamkaf
نمود / نمونه‌های شی / اثر
علوم تربیتی: ماهیت و قلمرو آن
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۷

توصیف

:
کتابنامه

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

کتابنامه

محل نگهداری:

Book-hamkaf

پدیدآورنده:

شناسگر:

م‎۶۳-۳۱۴۸ (شماره مدرک)
۳۱۴۸-‎۶۳م (شماره برگه)

درباره (موضوع):

نمود / نمونه‌های شی / اثر
آداب و روش تحصیل: برای دانش‌آموزان، دانشجویان، طلاب و...
کتاب

ناشر

:
نظر علي احمدي

تاریخ انتشار

:
۱۳۶۳

توصیف

:
بالاي عنوان: آنچه هر محصل بايد بداند

محل نگهداری

:
Book-hamkaf

تاریخ انتشار:

۱۳۶۳

توصیف:

بالاي عنوان: آنچه هر محصل بايد بداند
کتابنامه: ص. ۱۰۹ - ‎۱۰۸

محل نگهداری:

Book-hamkaf
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید