فیلترها

کل نتایج:

27 مورد

آموختن -- روانشناسي
نقاط دسترسی غیر مرجح:
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان‌شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه‌ها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
موسسه انتشارات بعثت

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۵

توصیف

:
اين کتاب نسخه تکامل‌يافته کتاب "نظريه‌هاي يادگيري و آموزشي" در سال ‎۱۳۵۷ و "روانشناسي يادگيري بر بنياد نظريه‌ها" در سال ‎۱۳۷۰ است

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۵

توصیف:

اين کتاب نسخه تکامل‌يافته کتاب "نظريه‌هاي يادگيري و آموزشي" در سال ‎۱۳۵۷ و "روانشناسي يادگيري بر بنياد نظريه‌ها" در سال ‎۱۳۷۰ است
بیشتر
واژه‌نامه
کتابنامه: ص. ۳۹۹ - ‎۴۰۲
نمايه
چاپ سوم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
بعثت

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۲

توصیف

:
واژه نامه

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۷۲

توصیف:

واژه نامه
کتابنامه: ص.[۳۷۷-‎۳۸۰]
نمايه
چاپ دوم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
کاربرد روانشناسی در آموزشگاه (روانشناسی آموزشگاهی)
کتاب

جایگاه (فروست)

:
سروش (انتشارات صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران)؛ ۹/‎۱۲۰

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سروش(انتشارات صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران)

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

جایگاه (فروست):

سروش (انتشارات صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران)؛ ۹/‎۱۲۰

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

توصیف:

روانشناسي آموزشگاهي
پشت جلد به‌انگليسي:(. school psychology)B. Moghaddam. Application of psychology in schools
کتابنامه: ص. ۲۹۸ - ‎۲۹۳
واژه‌نامه

پدیدآورنده:

شناسگر:

۱۱۴۲۳۵۴ (شماره مدرک)

زبان اثر:

فارسی
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان‌شناسی تربیتی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سفير اردهال

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۰

توصیف

:
چاپ دوم

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۰

توصیف:

چاپ دوم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
رشد

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۳

توصیف

:
عنوان اصلي: The conditions of learning and theory of intruction

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۷۳

توصیف:

عنوان اصلي: The conditions of learning and theory of intruction
واژه نامه
کتابنامه: ص.۴۵۳-‎۴۷۱
نمايه
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روان‌شناسی یادگیری و کاربرد آن در آموزش
کتاب

جایگاه (فروست)

:
انتشارات توس

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
توس

تاریخ انتشار

:
۱۳۶۲

جایگاه (فروست):

انتشارات توس
۳۳۳

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۶۲

توصیف:

واژه نامه.
کتابنامه.
نمود / نمونه‌های شی / اثر
ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
کتاب

جایگاه (فروست)

:
مرکز نشر دانشگاهي؛ ‎۱۴۴: روانشناسي و علوم تربيتي؛ ‎۴

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
مرکز نشر دانشگاهي

تاریخ انتشار

:
۱۳۶۳

جایگاه (فروست):

مرکز نشر دانشگاهي؛ ‎۱۴۴: روانشناسي و علوم تربيتي؛ ‎۴

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۳

توصیف:

عنوان اصلي: Human characteristics and school learning
واژه‌نامه
کتابنامه: ص. [۲۷۹] - ‎۲۸۵
نمود / نمونه‌های شی / اثر
تربیت به کجا ره می سپرد؟. به ضمیمه روشهای آموزشی-شناخت شناسی ژنتیک-یادگیری
کتاب

جایگاه (فروست)

:
انتشارات دانشگاه تهران؛ ‎۲۰۴۶

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
دانشگاه تهران. موسسه انتشارات و چاپ

تاریخ انتشار

:
۱۳۶۹

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشگاه تهران؛ ‎۲۰۴۶

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۹

توصیف:

عنوان اصلي: Ou va l'education
عنوان به انگليسي: The future of education
عنوان ديگر: آينده تربيت
واژه نامه
کتابنامه: ص.[۲۲۶]-‎۲۲۸
چاپ دوم
نمود / نمونه‌های شی / اثر
راهنمای تمرکز بهتر
کتاب

جایگاه (فروست)

:
آستان قدس رضوي، موسسه چاپ و انتشارات؛ ‎۱۱۴

محل تولید محتوا (نشر)

:
مشهد

ناشر

:
آستان قدس رضوي، موسسه چاپ و انتشارات

تاریخ انتشار

:
۱۳۶۹

جایگاه (فروست):

آستان قدس رضوي، موسسه چاپ و انتشارات؛ ‎۱۱۴

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۹

توصیف:

عنوان اصلي: A practical guide to better concentration
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی یادگیری کودک و نوجوان
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
رشد

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۲

شابک

:
9647537921 (شابک نمود)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۷۲

شابک:

9647537921 (شابک نمود)

توصیف:

چاپ دوم
کتابخانه آیت الله حائری

توضیحات

دسترسی سریع

تماس با ما

وبسایت

ما در شبکه های اجتماعی دنبال کنید